(Cese) – La plupart des institutions à l’initiative des politiques publiques rencontre une réelle difficulté à considérer « le jeune » comme un citoyen à part entière participant à la vie en société. En privilégiant une approche en silos s’appuyant sur des statuts tels que « enfant », « étudiant », « futur travailleur », les institutions ne permettent pas un traitement transversal des questions de jeunesses.
Source : Evenement « Politiques de jeunesse(s) » | Le Conseil économique social et environnemental